Doctorat · 4 ans · Temps plein
Doctorat en éducation mathématique et scientifique (Ph.D.)
Un parcours de quatre ans, de la formation à la recherche jusqu’à la soutenance de thèse, pour les futurs chercheurs et formateurs en éducation mathématique et scientifique.
- Durée
- 4 ans
- Régime
- Temps plein
- Domaine
- Éducation mathématique et scientifique
- Diplôme
- Ph.D.
Aperçu du programme
Ce programme doctoral met l’accent sur la recherche, l’enseignement et les cours avancés en éducation mathématique et scientifique. La première année pose les fondements et les méthodes de recherche. La deuxième année approfondit la spécialisation, la troisième mène aux examens de synthèse et à la proposition de thèse, et la quatrième est consacrée à la recherche, à la rédaction et à la soutenance.
Un parcours en quatre étapes
- Année 1 : fondements, orientation et méthodes de recherche quantitatives et qualitatives.
- Année 2 : spécialisation, stage de recherche, conception curriculaire et technologie en STEM.
- Année 3 : examens de synthèse et proposition de thèse.
- Année 4 : recherche doctorale, rédaction, colloque et soutenance de thèse.
Cours
Année 1 : fondements et orientation
Été
Séminaire d’orientation doctorale
Introduction à la recherche doctorale, à l’intégrité académique et à l’écriture scientifique.
Atelier de revue de la littérature
Techniques de recherche, d’analyse et de synthèse de la littérature en éducation mathématique et scientifique.
Automne
Fondements de l’éducation mathématique et scientifique
Perspectives historiques, philosophiques et socioculturelles ; théorie du curriculum et tendances actuelles.
Méthodes de recherche quantitatives en éducation
Méthodes statistiques, plans expérimentaux et enquêtes en contexte éducatif.
Séminaire sur les enjeux contemporains
Débats actuels et innovations en éducation mathématique et scientifique.
Hiver
Méthodes de recherche qualitatives en éducation
Ethnographie, études de cas, techniques d’entretien et analyse de données qualitatives.
Mathématiques ou sciences avancées pour les éducateurs
Approfondissement des connaissances dans une discipline au choix : mathématiques, biologie, chimie ou physique.
Stage d’enseignement I
Enseignement supervisé de cours de premier cycle en éducation mathématique ou scientifique.
Année 2 : spécialisation et compétences de recherche
Été
Stage de recherche I
Projet de recherche à petite échelle ou étude pilote en éducation mathématique et scientifique.
Automne
Conception curriculaire et évaluation en STEM
Principes d’élaboration, de mise en œuvre et d’évaluation des curriculums en mathématiques et en sciences.
Technologie et innovation en éducation STEM
Intégration des outils numériques, de l’apprentissage en ligne et des technologies éducatives dans l’enseignement.
Équité, diversité et inclusion en STEM
Équité, diversité et inclusion dans l’éducation et les politiques en STEM.
Hiver
Cours optionnel I (p. ex. philosophie des sciences)
Un sujet spécialisé lié à vos intérêts de recherche.
Cours optionnel II (p. ex. sensibilisation aux STEM, politiques)
Approfondissement dans un domaine de l’éducation mathématique et scientifique.
Stage d’enseignement II
Animation de travaux dirigés ou de laboratoires de premier cycle.
Année 3 : examens de synthèse et proposition de thèse
Été
Préparation aux examens de synthèse
Révision structurée et préparation aux examens de synthèse.
Automne
Examens de synthèse
Examens écrit et oral portant sur les fondements, les méthodes et le domaine de spécialisation.
Séminaire de proposition de thèse
Élaboration, présentation et défense de la proposition de thèse.
Hiver
Recherche doctorale I
Début de la collecte et de l’analyse des données de la thèse.
Atelier de développement professionnel
Rédaction de demandes de subvention, publication scientifique et communications en colloque.
Année 4 : recherche, rédaction et soutenance
Été
Recherche doctorale II
Poursuite de la recherche, analyse des données et rédaction des chapitres de la thèse.
Automne
Séminaire de rédaction de thèse
Évaluation par les pairs, rétroaction et révision des versions de la thèse.
Colloque de présentation
Présentation des résultats de recherche aux professeurs et aux pairs, pour critique.
Hiver
Achèvement de la thèse et préparation à la soutenance
Finalisation de la thèse, préparation de la soutenance et prise en compte des commentaires du comité.
Printemps
Soutenance de thèse et préparation à la carrière
Soutenance orale, révisions finales et ateliers de transition professionnelle.
Encadrement et vie de recherche
- Mentorat : rencontres régulières avec votre directeur de recherche et votre comité de supervision.
- Engagement professionnel : participation à des colloques locaux, régionaux et internationaux, et présentations de vos travaux.
- Publication : soumission d’au moins un article à une revue révisée par les pairs avant l’obtention du diplôme.
- Engagement communautaire : projets d’éducation ou de sensibilisation aux STEM, en particulier ceux qui concernent Haïti, l’Afrique ou la diaspora africaine.
Ce parcours est flexible. Il s’adapte aux intérêts de recherche de l’étudiant et à l’évolution des exigences de l’Université, avec un bilan annuel des progrès auprès du directeur de recherche.
Explorez tous nos programmes
Du premier cycle au doctorat, des programmes construits pour Haïti.
Une question sur ce programme ?
Notre équipe vous répond par courriel ou par téléphone.
Contacter les admissions →